法政国际教育 2019年5月13日
王府学校（运城）研发了涵盖“国家课程、国际课程、校本课程、语言课程、艺术课程、体育课程”六位一体的课程体系，不仅重视学生主体课程内容的学习，还注重提升学生的体育素质和美育素质，以帮助学生成长为富有创造力、表现力的具有全球视野的复合型精英领袖人才。
5月10日，王府学校（运城）举办首届校园艺术节成果展，通过形式各异、内容丰富的演出活动，邀请家长欣赏同学们的艺术成果，见证孩子的艺术成长之路。
Part 1——艺术节汇报演出
艺术是打开孩子想象力的一把钥匙，用斑斓的色彩描绘他们心里的神秘王国，用跃动的音乐歌唱童真的向往。本次艺术节成果展，王府学校（运城）的同学们通过一个个精彩的节目，向爸爸妈妈献上最动听的成长赞歌。
▲来自晨曦班的同学们表演情景剧“初始的记忆”
不知不觉已走过一个春秋，同学们不仅收获了知识技能，还收获了难能可贵的友谊和师恩。
▲来自晨曦班和星海版的同学们表演“正统跆拳道”
跆拳道，不仅是力量的挑战，更是对人意志力的磨砺。作为王府学校（运城）的特色课程之一，同学们在强身健体的同时也跟随老师深入了解跆拳道体育文化的发展。
▲来自晨曦班的同学们表演舞蹈“咖喱咖喱”
动感的音乐、欢乐的舞蹈，迸发出同学们热情洋溢的青春活力。
▲来自东篱囿和星骥班的同学们演唱歌曲“童年”
童年的世界里时间是缓慢的，梦想是触手可及的，成长是遥不可及的。在王府学校度过的每一天都将成为同学们童年里最珍贵的记忆。
▲来自东篱囿班的同学表演拉丁舞“铜牌恰恰”
拉丁舞以其强烈的舞蹈爆发力和鲜明的舞蹈风格为人津津乐道。本次艺术节成果展上，王府学校（运城）同学的惊艳舞姿赢得了全场喝彩。
▲来自东篱囿班的同学表演拉丁舞“铜牌恰恰”
五月，象征母爱的鲁冰花开满乡间田野，点缀着甜甜的梦。同学们用真挚的童声为妈妈送上祝福。
在歌声落下的一刻，它已成为历史，成为回忆。
在我们找寻“初始的记忆”时，找寻的过程也成为回忆；今天虽成为历史，但并未尘封在角落，而是载入每一位参与者的人生记忆。
Part 2——艺术节成果参观
艺术，不只是一副精彩绝伦的画作或一首传唱已久的经典曲目。变废为宝的一次创造也是艺术，随意勾勒的天马行空也是艺术。
艺术节成果展上，同学们化身为小小解说员，向各位家长娓娓道来校园里随处可见的艺术品背后的故事。
从制作到产出、从幕后到“台前”，孩子们历经了从作品完成到“推销”的每一个步骤，这正是践行了王府学校倡导的“项目式学习”的教育理念。
▲学校师生在为艺术节做校园装饰准备
▲学校师生在井盖上完成的艺术创作
每一位同学因不同的理由踏进王府：为学好“第二语言”、喜欢舒适的校园环境、能结识志同道合的伙伴、想开心地学习新知识……在相识、相知、相伴的日子里，从初时羞涩的懵懂，到如今骄傲地绽放，同学们在开放包容的成长环境中慢慢成长。
王府学校（运城）秉承王府学校“以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来”的办学理念，致力于建设一所有情怀的学校，践行有温度的教育，让每一个孩子都能获得平等的、适合的、优质的教育。学校以培养面向未来的复合型人才为培养目标，专注于培养学生的创造能力、合作能力、领导能力、批判性思维等21世纪人才必需的能力素养。
